Solución:

POEM

On the Grasshopper and Cricket

The poetry of earth is never dead

When all the birds are faint with the hot sun

And hide on cooling trees, a voice will  run

From hedge to hedge about the new-mown mead.

That is the Grashopper’s - he takes the lead

In Summer luxury,- he has never done

With his delights; for when tired out with fun,

He rests at ease beneath some pleasant weed.

John Keats

Poema

On the Grasshopper and Cricket

John Keats

Write the spelling of the words in brackets

WRITE THE SPELLING [ei]-CORRECTION

1)    tray, came, day, foreign, snail, wait, break, fame, date, gait

2)    same, steak, rain, may, great, jail, neighbor, nail, danger, way

Transcribe de fonética: diptongo [ei]

Comprueba en el mapa nº12

AUTO EVALUACIÓN

¿Cuántas de las veinte palabras has acertado?

Clare at the funfair AUDIO!

Clare at the funfair

Her name's Clare.

She's nice.

She has blue eyes

and fair

hair.

We met at the Funfair.

She was buying an ice;

her sister was eating a pear.

We drove in the bumper cars.

I paid the fares.

Both said it wasn't fair;

that they wanted to share,

and the turn was now theirs.

So we went twice.

We played darts,

then we looked at the sky,

but we didn't see the stars

on account of the lights.

There

were

funny mice

skating on the ice

and also a bear

selling fares

in underwear.

-Come on! buy the fares!

 There's no time to spare!F

-Look! a witch riding bare

 on a mare!

-Where?

-Over

 there,

 in the square.

We did stare

but she didn't care.

She took off her shoes,

her only pair,

and walked barefoot

The grass was smooth

but she wasn't aware

there

were

thieves

at the fair.

Along came the Mayor

to the funfair,

although he was fair

nobody cared

when he stood

at the top of the stair.

There

was

fun and glare

at the Funfair;

by the end of the night

there was only a layer

of rubbish in the square,

but nobody there.

-That's a nice pair,

 of shoes, mate. 

Put  it there!

CLARE AT THE FUNFAIR (¡Solución!)

Her name's Clare.

She's nice.

She has blue eyes

and fair

hair.

We met at the Funfair.

She was buying an ice;

her sister was eating a pear.

We drove in the bumper cars.

I paid the fares.

Both said it wasn't fair;

that they wanted to share,

and the turn was now theirs.

So we went twice.

We played darts,

then we looked at the sky,

but we didn't see the stars

on account of the lights.

There

were

funny mice

skating on the ice

and also a bear

selling fares

in underwear.

-Come on! buy the fares!

 There's no time to spare!F

-Look! a witch riding bare

 on a mare!

-Where?

-Over

 there,

 in the square.

We did stare

but she didn't care.

She took off her shoes,

her only pair,

and walked barefoot

The grass was smooth

but she wasn't aware

there

were

thieves

at the fair.

Along came the Mayor

to the funfair,

although he was fair

nobody cared

when he stood

at the top of the stair.

There

was

fun and glare

at the Funfair;

by the end of the night

there was only a layer

of rubbish in the square,

but nobody there.

-That's a nice pair,

 of shoes, mate. 

Put  it there! F

 choca la mano

Diptongo [ea] (cont.)

Chiste

She has long ear (hair).

Diptongo [ea]

Pasa la fonética de la historieta a ortografía:

Canción

by Frank Sinatra

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EL INGLÉS versus EL ESPAÑOL

Un mundo global exige una lengua global inteligible.

EL INGLÉS versus EL ESPAÑOL

El idioma inglés es sintético y económico; el español usa perífrases y es muy

redundante, incluso pródigo en marcadores para precisar el significado. El  inglés,
por contra, usa las mínimas señales, hay que estar muy atentos.

Conviene  hablar un inglés inteligible y comprender bien, incluso la  intención del

interlocutor, implícita en señales paralingüísticas.

Mucho/as confunden y  pronuncian mal las siguientes palabras:

La o no se pronuncia en ninguna de estas palabras como en español, aunque a veces sí.

World (mundo) tiene una letra más

¡Que importante la l ! No la ningunees.

Hay que prestar atención a las diferencias aunque nos parezcan mínimas.

Las palabras button y bottom se parecen, pero el significado es muy distinto; el uso impropio da lugar a confusiones hilarantes y embarazosas, como la que relatamos.


ANÉCDOTA

Carmen,  estudiante española, le dice a su patrona inglesa:

-My bottom has just blown up. Please, can you give me a needle?

Mrs.Green looked at her in amazement.

-Here you are the needle, dear, but it is hard to repair.

Button (botón)

Bottom (trasero)

Fíjate en las diferencias para no cometer el mismo error.

La distinción entre la m y la n es crucial. Las consonantes inglesas son más fuertes que las españolas, tan fuertes que a menudo se comen las vocales. En español las vocales son las que mandan y debilitan o se comen las consonantes, como en el caso de la d final o intervocálica.

En inglés hay que pronunciar clara, distinta y fuerte la consonante final porque muchas palabras se distinguen únicamente por este rasgo:

Algunas palabras que se distinguen por la consonante final/ cantidad v

din =  estruendo dim = turbio bin = bidón beam = rayo  sol bit = bocado bitch = perra chick = pollito chip  =  astilla him hid = atención himn = himno inn = posada inch = pulgada

fin = aleta film = película fink = esquirol gin = ginebra gim = gimnasio mill = Molino meal  = comida meat = carne nib = punta nip = pellizco pin = alfiler pip  = pepita  pill  =  pastilla

pit  =   hoyo pitch =  brea  ring  =   anillo   rinse = enjuagar sick = enfermo sin =  pecado sing = cantar sill = umbral sip =   sorbo tin = lata team = equipo Tim = Timothy

sit = sentar sick    enfermo them  then = entonces tin  =   lata team =  equipo tip = propina tick thick = grueso  think = pensar vim =  energia win  =  ganar VIP = v.imp.p

Mucho/as creen hablar inglés pero usan una jerga ininteligible o cansina difícil de entender. 


Hay que:

1) Aprender a pronunciar los sonidos ingleses

2)  Escuchar palabras inglesas en un contexto comunicativo 

3)  Usar palabras con los nuevos sonidos para fijar los nuevos circuitos cerebrales   

ENGAÑOSA ORTOGRAFÍA

Las vocales gráficas a veces se pronuncian como diptongos y los diptongos gráficos se pronuncian como una vocal, pero tampoco siempre.

Erróneamente asumimos que la ortografía es fonética como en español. En inglés la pronunciación y la ortografía son caóticas, erráticas hasta inauditas: Es parte del peculiar English Muddle.

Consciente del problema y dado que ni el oído ni la ortografía son de fiar diseñamos el siguiente material:

1)           MapasMentales de Pronunciación relacionan sonido y varias grafias

2)           JollyStories for Learning: asocian palabras igual sonido/distinta ortografía

3)           Audio de las historietas grabado por actores ingleses

ERRORES FRECUENTES

1)   pronunciar una letra como diptongo cuando no lo es

2)  no pronunciar un diptongo cuando corresponde

3)  sobregeneralizar

NOTAR

Mapa Mental

El sonido [ ei ] está en el centro y de él parten las distintas grafías, del sonido. La dirección prohibida advierte de que esa palabra/as no sigue/n la norma. El objetivo es relacionar sonido y grafía, además es un procedimiento excelente para aprender vocabulario ordenado por sonidos. El vocabulario nuevo que vayas adquiriendo debes incluirlo en la correspondiente rama según la grafía.

Más Mapas Mentales aquí.